Letteratura, Latino, Geo-Storia, Grammatica - Materiali didattici

Materiali didattici

di Letteratura, Latino, Geo-Storia, Grammatica

dal sito "PraticaMente"

della docente

Cristina Angela Carisdeo

Nel sito è possibile visionare e scaricare approfondimenti, mappe concettuali e video lezioni curate dalla docente ed utilizzate come supporti didattici nella flipped classroom.

http://www.praticamenteweb.com/

Kiz Phonics - Lezioni e materiali per la lingua inglese

Kiz Phonics 

Lezioni e materiali per la lingua inglese 

Kiz Phonics è un eccellente programma a crescente grado di difficoltà per insegnare ai bambini a leggere in lingua inglese usando un approccio fonetico. 
E' organizzato in livelli: Preschool Ages 3-4, Kindergarten Ages 4 -6, 1st Grade Ages 6-7 & 2nd Grade Ages 7-8.
Per accedre clicca sul link: http://www.kizphonics.com/

A tutta LIM - Portale di giochi didattici

Portale di giochi didattici

A tutta LIM

A tutta LIM è un portale che offre una vasta gamma di giochi da fare online per diverse discipline di studio: matematica, storia, geografia, italiano, scienze, inglese. C'è anche una sezione dedicata ai giochi dell'infanzia.

Per accedere clicca sul link: http://www.atuttalim.it/

Orientamento - "Io scelgo, io studio" - Portale MIUR

MIUR

"Io scelgo, io studio" 

Portale dell'Orientamento

al secondo grado e al post-diploma

http://www.istruzione.it/orientamento/

Gioca con Ioiò - DeAgostini Scuola

Sito web

Gioca con Ioiò

Discipline interattive per giocare con i saperi

Scuola Primaria

DeAgostini Scuola

Storia, geografia, scienze e matematica diventano divertenti giochi da fare in compagnia di Ioiò per ripassare e ampliare le tue conoscenze. 

Per visitare e giocare vai al link: http://www.primaria.scuola.com/giocaconioio.asp

Seminario: LA SCUOLA “INCLUDE” L’AUTISMO !!! - ABA (Applied Behavior Analysis) Sinergia Scuola-Casa

Seminario

LA SCUOLA “INCLUDE” L’AUTISMO !!!

PIANO TRIENNALE OFFERTA FORMATIVA

(P.T.O.F.) E’ SCRITTO ANCHE PER ME !

ABA (Applied Behavior Analysis) Sinergia Scuola-Casa

20 gennaio - ore 16-19

Auditorium S.M. “Lanzalone Posidonia”

Salerno

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28 gennaio ore 10-13

Aula Magna I.C.S.

“Gennaro Barra”

Salerno

La dottoressa Anna Maria Grimaldi, Dirigente I.C. Barra nell’ambito dell’accordo rete di scuole: AUTISMO UNA SFIDA VINCERE, capofila dottoressa Elvira Vittoria Boninfante, in collaborazione con l’associazione Autismo chi si ferma e’ perduto, presenta il suo PTOF ed organizza un seminario di informazione sull’ABA, la sua attuazione, avvalendosi della figura del supervisor a scuola.
Presentano:
Dott.ssa Elvira Vittoria Boninfante - Dirigente Scuola Media T. Tasso
Dott.ssa Annamaria Grimaldi - Dirigente I.C. Statale Gennaro Barra
Interverranno:
Prof. Paolo Moderato
Ph.D. IESCUM, President Senior Behavior Analyst
Professore di Psicologia Generale e Direttore del Dipartimento di Marketing, Comportamento,
Comunicazione e Consumi “G.P. Fabris”, Università IULM, Milano
Dott.ssa Chiara Ferrari
Supervisor Psicologa - Consulente clinico MIPIA (Modello Italiano Intensivo e Precoce per l’autismo) e IESCUM (Istituto Europeo per lo studio del comportamento umano)
Dott.ssa Eva Avossa
Assessore alla Pubblica Istruzione Comune di Salerno

Clicca per scaricare la locandina

Piccoli Matematici - Giochi di matematica online

Piccoli Matematici

Matemagica in casa

È il sito curato dal Nucleo di Ricerca Didattica - Università di Pavia Sezione di Rozzano per l'Ufficio Scolastico Regionale. È un sito per divertirsi  a giocare con la matematica. I giochi con il detective, con i numeri, con le figure, con i fiammiferi sono suddivisi per età: 5-7 anni, 8-11 anni. Alcuni giochi sono adatti anche ad alunni della scuola media.

http://www.piccolimatematici.it/

Letteriamo! - Gioco in flash

Letteriamo!

Gioco in flash

Letteriamo! è un gioco in flash di Raffaello Scuola, rivolto ai bambini che stanno acquisendo la strumentalità di base in italiano.

Dalla grafica accattivante, il gioco presenta attività su: l'alfabeto, le vocali, i suoni complessi (S, T, B, C, D, R, P, G, F),i suoni affini (SZ, BP, MN, TD, FV) e i suoni particolari (CQ, GL, GN, GHE, GHI, CHE, CHI QU, CU, H, SCI, SCE).

http://www.raffaellostudenti.it/letteriamo/home.swf

Giochi didattici free online

Giochi didattici free online

Una raccolta di giochi didattici free online

http://www.giochi-free.it/didattici

Galileo Galilei - Videolezione

Videolezione

Galileo Galilei e il metodo scientifico 

Videolezione tesa al recupero ma anche destinata a un'introduzione a uno studio più approfondito o a un ripasso. Sistema geocentrico o tolemaico ed eliocentrico o copernicano.
Autrice: Prof.ssa Cristina Angela Carisdeo
https://www.youtube.com/watch?v=UFyj8LEuNhM&feature=youtu.be

Toporopa - Giochi didattici online

Toporopa

Giochi didattici online

Toporopa è un sito web con 18 giochi per mettere alla prova 

e migliorare le conoscenze geografiche degli alunni sull’Europa.

Per accedere

http://www.toporopa.eu/it/

Quaderno operativo dell'USR per il Veneto con gli strumenti per l’identificazione precoce dei casi sospetti di DSA

Quaderno operativo 
dell'USR per il Veneto 

con gli strumenti per 
l’identificazione precoce 
dei casi sospetti di DSA

Il Protocollo di Intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) è stato sottoscritto tra la Regione Veneto e l’USR, con l'obiettivo di completare il percorso indicato dalla Legge 10 ottobre 2010, n. 170 e dalla Legge della Regione Veneto 4 marzo 2010, n. 16, sull’individuazione precoce da parte della scuola e sulle modalità di collaborazione tra scuola e servizi territoriali, secondo le indicazioni del Decreto del MIUR del 17 aprile 2013 che trasmette le linee guida per la stipula dei Protocolli regionali. 

Il Protocollo si pone l’obiettivo di mettere in condizione la scuola dell’infanzia e la scuola primaria di individuare gli alunni che presentano significative difficoltà nella lettura, scrittura e calcolo e/o un ritardo nella maturazione delle competenze percettive e grafiche e di mettere in atto percorsi didattici mirati al recupero ed al potenziamento, sempre con il coinvolgimento diretto dei genitori nella fase osservativa e nella condivisione delle azioni didattiche. 

Per facilitare l’azione della scuola sono stati predisposti gli strumenti di lavoro osservativi e di intervento didattico.

Fonte: OS Didattica

Scarica il Quaderno Operativo: 
http://dida.orizzontescuola.it/sites/default/files/Quaderno-_operativo_DSA.pdf

PowToon - Video e presentazioni animate

PowToon

Video e presentazioni animate

Il tool permette di realizzare online presentazioni e video accattivanti con l’aiuto di simpatiche animazioni. PowToon è indicato come strumento per creare e presentare lezioni. Un argomento spiegato con PowToon rimarrà sicuramente impresso per la semplicità e l’attrattività dell’effetto cartoon. Ciò lo rende particolarmente adatto come strumento per la flipped-classroom. Per i ragazzi, invece, è uno strumento utile ed accattivante per realizzare presentazioni degli argomenti studiati. La presenza della timeline impone una progettazione che per gli studenti si traduce in un proficuo lavoro di scomposizione, sintesi e ricostruzione dell’argomento trattato. Una volta creato il video è possibile scaricarlo sul proprio computer, o condividerlo direttamente su YouTube o sui social network.

Creando un account si accede alla versione di prova. Il software è a pagamento. I prezzi della versione 4EDU sono contenuti e prevedono la possibilità di associare l’account del docente a quello di 30 studenti creando un classroom account a un prezzo speciale. L’abbonamento è annuale.

Per info e prova: 

http://www.powtoon.com/?edgetrackerid=10065846688892&gclid=Cj0KEQiAn8i0BRDur-HV1PCTy4UBEiQAPuFr9IEhfYL9uEZpMkzVylTN_SZ4IcOOdtrWPaFU4NVoG4saAr4c8P8HAQ

Convegno: "Gli screening di valutazione neuropsichiatrica" - Grand Hotel Salerno 16 e 23 gennaio 2016 - FIMP Sezione provinciale di Salerno

Convegno

"Gli screening di valutazione neuropsichiatrica

Perchè, Chi, Come"

Sezione provinciale di Salerno 

Grand Hotel Salerno 16 e 23 gennaio 2016 

ore 9.00-13.00

14,5 crediti formativi

Responsabile scientifico

Giuseppina Sessa

Il Convegno, articolato in due giornate, è aperto a medici, psicologi, logopedisti, pedagogisti clinici, dirigenti scolastici, docenti, famiglie. 
Si rilasciano crediti formativi per medici specialisti in pediatria, neuropsichiatria, igiene, epidemiologia  e sanità pubblica, psicologi.

Programma

Sabato 16 Gennaio 2016 

Ore 9.00 -11:00
Identificazione precoce dei disturbi del linguaggio e dei DSA:
Test di ELM e Test letto-scrittura
Dott. G. Aquino 

Ore 11.00 -13.00
Pediatra, famiglia, scuola e il bambino con bisogni educativi speciali. (BES)
La legge n °170/2010: competenze osservative, metodologiche e relazionali dei docenti
Dott.ssa F. Storace e Dott.ssa A. Capuano 

Sabato 23 Gennaio 2016
Ore 9.00 -11:00
Individuazione precoce dello spettro autistico: la Checklist per l' autismo
Prof. C. Bravaccio 

Ore 11.00-13.00
Segnali di disagio nell'adolescenza. TMA (test di valutazione dell'autostima).
Dott. L. Petrosino

Scarica l'invito

Incontro: "L'insegnamento della lettura. Qual è il metodo preferibile?" - Società per l’Apprendimento e l’Istruzione informati da Evidenza

Incontro

 "L'insegnamento della lettura. 

Qual è il metodo preferibile?"

Società per l’Apprendimento e l’Istruzione informati da Evidenza

www.sapie.it

QUANDO: 25 gennaio 2016
DOVE: Firenze - Aula 12 Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia, via Laura, 48 
ISCRIZIONI: la partecipazione è gratuita: agli insegnanti che lo richiedono viene rilasciato un attestato di presenza.
Interverranno: G.Bandini, A.Calvani, L.Ventriglia, T.Zappaterra, L.Bigozzi, A.Peru.

Cos’è S.Ap.I.E.

S.Ap.I.E. (Società per l’Apprendimento e l’Istruzione informati da Evidenza) nasce da una rete di docenti e ricercatori universitari appartenenti all'ambito educativo, psicologico o neurologico con lo scopo di favorire la messa in pratica delle risultanze scientifiche che la ricerca internazionale in ottica evidence-based sta ormai diffondendo nel mondo.

Programma scaricabile

Buon Natale e Felice 2016!

Auguri di 

Buon Natale e Felice 2016

Francesca e Annapaola

Immagine di Francesco Musante

"Eque Opportunità per" - Testi semplificati per il biennio delle scuole superiori - Ala Milano Onlus

Testi semplificati 

di Arte, Diritto ed Economia, Geografia, Scienze, Storia

dal sito Ala Milano Onlus

La collana "Eque Opportunità per" è composta da cinque libri dedicati ai ragazzi stranieri del biennio: Arte, Diritto ed Economia, Geografia, Scienze e Storia. Realizzato da ALA Milano Onlus e dall'Istituto d'Istruzione Superiore "Claudio Varalli" di Milano.
Grazie a Luciana Ventriglia per averci indicato il sito.
Per scaricare i testi: 
http://www.alainrete.org/produzioni.html#pubblicazioni

AID Vicenza - Seminario: I DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA): strategie per favorire la “Qualità della Vita”

Associazione Italiana Dislessia 

Sezione di Vicenza

Seminario

I DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA): 

strategie per favorire la “Qualità della Vita”

Sabato 12 dicembre 2015 

dalle 8 alle 13

Istituto Tecnico Statale per Geometri “Antonio Canova” 

Viale Astichello 195 - Vicenza

Introduce e coordina Romina Agliuzzo, Presidente Sezione AID di Vicenza.

SALUTI ISTITUZIONALI 

Domenico Caterino, Dirigente Scolastico I. I. S. S. “A. Canova” Istituto Geometri e Liceo Artistico VI 

Claudia Munaro, MIUR - USRV - Ufficio n. 8 di Vicenza, Referente provinciale inclusione scolastica 

Roberto Tombolato, Direttore U.O.C. - Servizio di Neuropsichiatria Infantile ULSS 6 VI RELAZIONI 

Dalle neuroscienze all’apprendimento Luisa Lopez, Neurofisiologa, Medico Responsabile Ambulatorio di Neuropsichiatria Infantile - Centro per le disabilità di sviluppo Villaggio Eugenio Litta - Grottaferrata (Roma), Università Roma 2, Formatore AID 

Io insegno, ma tu impari? Luciana Ventriglia, Docente specializzata in Pedagogia clinica, Formatore AID 

Dislessia: ruolo della famiglia Maristella Craighero, Socia AID, Sezione VI 

Università: opportunità per studenti con DSA Arianna Cisco, Laureanda Magistrale EGART Cà Fo.scari, Socia AID, Sezione VI

DESTINATARI: Dirigenti Scolastici, Docenti, Operatori Sanitari, Genitori, Studenti maggiorenni e Adulti DSA

Per scaricare il programma e il modulo di iscrizione vai al link:

http://vicenza.aiditalia.org/

Repetita didattica - Ripetizioni online dal Portale Treccani

Repetita didattica

Ripetizioni online

Portale Treccani 

Il progetto Repetita della Treccani nasce come un servizio a supporto dello studio, proponendo attività adattabili alle diverse caratteristiche di ogni studente. È noto che i ragazzi oggi utilizzino le nuove tecnologie a supporto di molte attività, e che il mondo di internet sia quotidianamente alla loro portata.

Repetita nasce anche dall'esigenza di modernizzare il contatto con la scuola, di renderlo più familiare a quelle che sono le nuove metodologie proposte dal web mettendo in luce come un'antica e nobile arte come quella dell'insegnamento non sia poi così distaccata dalle aspettative degli utenti più giovani.

Il portale è al link http://repetita.treccani.it/Ripetizioni-online

Sono disponibili videolezioni di Italiano, Storia, Latino e Matematica.

I video sono disponibili anche su YouTube al seguente link

https://www.youtube.com/user/RepetitaTreccani

Illuminismo - Mappa mentale

Illuminismo

Mappa mentale 

realizzata dall'alunno Armando Sessa

Classe IV D

 Liceo Scientifico "B.Rescigno" - Roccapiemonte

Bravissimo e complimenti!!!

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Le cause della Prima Guerra mondiale - Mappa mentale

Le cause della Prima Guerra mondiale

Mappa mentale 

realizzata dall'alunna Emanuela Fimiani

Classe V D

Liceo Scientifico "B.Rescigno" - Roccapiemonte

Bravissima e complimenti!!!

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Il dispotismo illuminato - Mappa mentale

Il dispotismo illuminato

Mappa mentale

realizzata dagli alunni

Karageorgopoulou Kyriaki, De Angelis Lucia, 

Peluso Assunta, Daniele Consalvo

Classe IV D

Liceo Scientifico "B.Rescigno" - Roccapiemonte

Bravissimi e complimenti!!!

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L'ISIS - Mappa concettuale

L'ISIS

Mappa concettuale

realizzata da Mario Grasso

con il supporto del video "L'ISIS in 5 minuti"

https://www.youtube.com/watch?v=A3KRO0nmIzE

Complimenti!

Clicca per scaricare la mappa

Le Scienze: mappa mentale

Mappa mentale realizzata da

 Alfonso Esposito

a.s. 2015/2016

classe I sez C

Liceo Scientifico "B.Rescigno" - Roccapiemonte

Bravissimo e complimenti!!!

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The USA - Mappa concettuale

Mappa concettuale di Inglese

The USA

realizzata da Mario Grasso

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Mappa concettuale:La dominazione spagnola in Italia

Mappa concettuale di Storia

La dominazione spagnola in Italia

Realizzata da Armando Sessa

classe IV D       a.s. 2015/16 

Liceo Scientifico "B.Rescigno" Roccapiemonte -SA

Clicca per ingrandire e/o scaricare

AID - Corso di formazione a Bologna, 28 novembre 2015

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA

Corso di formazione

La diagnosi di Dislessia e di Disortografia 

dopo le Consensus Conference e il DSM-5: un confronto

Bologna - 28 novembre 2015

Direzione scientifica 

Giuseppe Aquino, Sergio Messina

Le raccomandazioni cliniche sui DSA emerse dai documenti delle due Consensus Conference (AID 2007, ISS 2010) e del PARCC (2011) hanno certamente contribuito a migliorare le conoscenze circa la diagnosi dei DSA e a sistematizzare una quantità di aspetti controversi per la migliore prassi clinica.

Tuttavia, le zone d’ombra e le incertezze lasciate da questi documenti e la continua evoluzione delle conoscenze scientifiche in questo ambito, nonché le novità introdotte dalla pubblicazione del manuale DSM-5 rendono necessario sostenere una comprensione e gestione dei nuovi indirizzi in un'ottica condivisa e unitaria a livello nazionale al fine di superare i dubbi e le incertezze che si possono incontrare durante la pratica clinica.

In questa ottica, quindi, l’AID ha inteso promuovere un confronto sul tema della diagnosi della dislessia e della disortografia con l’AIRIPA, la SINPIA ed alcuni tra i maggiori esperti nazionali.

Il corso si terrà sabato 28 novembre 2015, presso il Millennhotel in Via Boldrini n. 4 a Bologna.

Il corso è aperto a Neuropsichiatri Infantili, Neurologi, Pediatri, Psicologi, Terapisti della Neuro e Psicomotricità (T.N.P.E.E.), Logopedisti.

Per partecipare al corso è necessario iscriversi utilizzando l’allegata scheda d’iscrizione che, compilata e firmata, dovrà essere restituita via email all’indirizzo progetti@aiditalia.org, o trasmessa via fax al n. 051 63 93 194, unitamente alla copia del versamento della quota di partecipazione.

Quota d'iscrizione da versare entro il 14 novembre 2015.

Scarica il programma e il modulo di iscrizione al seguente link:

http://www.aiditalia.org/Media/Documents-main/programma-corso-tecnici-novembre-2015%20.pdf

Convegno: #VSBAS – Vorrei Star Bene A Scuola. Firenze, 20 e 21 novembre 2015

Convegno

Vorrei Star Bene A Scuola

Auditorium di Sant'Apollonia

Firenze

20 e 21 novembre 2016

Venerdì 20 e Sabato 21 novembre torna Vorrei Star Bene A Scuola, il progetto che unisce studenti, insegnanti, genitori e tecnici intorno al grande tema del “Benessere Scolastico”.

Organizzato dall’Associazione Culturale Vittorio Rossi – Libri Liberi e Associazione Italiana Dislessia in collaborazione con AIDAI Toscana, Nuovamente, Pillole Di Parole ONLUS, DVF – Diaconia Valdese Fiorentina, Gould e Ferretti, il convegno vuole offrire nuovi spunti e nuovi spazi di riflessione sul mondo della scuola e non solo.

Interventi scientifici, approfondimenti su tematiche di stretta attualità, workshop e temi di nuovo interesse sono al centro del convegno che si terrà a Firenze nell’Auditorium di Santa Appollonia e nelle sale di Libri Liberi in via San Gallo.

Il convegno analizzerà 4 grandi temi del mondo della scuola:

IL LUOGO: LA BELLEZZA DELLA SCUOLA

IL SOGGETTO: IL CERVELLO CHE CAMBIA

L’OGGETTO: VORREI SAPERE A COSA MI SERVE

LO SCOPO: AUTONOMIA E RESPONSABILITA’

Per scaricare il programma: http://www.libriliberiofficine.it/wp-content/uploads/2015/10/programma-definitivo-8.pdf

Per iscriversi al Convegno: http://www.libriliberiofficine.it/vorrei-star-bene-a-scuola-2/

Filosofia - La Politica per Platone

Progetto di ricerca-azione

"Pillole di Filosofia"

"La Politica per Platone"

realizzato da: 

De Simone Alfonso, D'Andrea Luigi, 

Senatore Fulgenzio, Senatore Vincenzo

Classe III B - Liceo Scientifico "B. Rescigno"

Roccapiemonte (SA)

a.s. 2014/2015

Filosofia - Il tempo Platone, Aristotele e Sant'Agostino

Progetto di ricerca-azione

 "Pillole di Filosofia"

Il tempo Platone, Aristotele e Sant'Agostino

realizzato da 

D'Amora Assunta e Grimaldi Antonia

Classe III B- Liceo Scientifico "B. Rescigno"

Roccapiemonte (SA)

a.s. 2014/2015

Filosofia - "La gnoseologia per Socrate, Platone e Aristotele"

Progetto di ricerca-azione

"Pillole di Filosofia"

 Lavoro di gruppo su 

 "La gnoseologia per Socrate, 
Platone e Aristotele"  

realizzato da 

Amore Francesca, Izzo Antonio, Ponticelli Francesco

Classe IV D - Liceo Scientifico "B. Rescigno"

Roccapiemonte (SA)

a.s. 2015/2016

Zona Geografia: risorse web - De Agostini Scuola

Zona Geografia: risorse web

De Agostini Scuola

Un sito ricchissimo di spunti e materiali per la didattica della Geografia. Di seguito le risorse:

Geo storia

Qui trovi spunti e risorse da utilizzare in classe, con la LIM, o a casa per sviluppare percorsi su temi di rilievo di storia e geo-storia.

Blog

Cerchi idee per cominciare la lezione in modo diverso? Qui trovi news e link ad articoli di attualità geografica e didattica per lavorare in classe su argomenti all’ordine del giorno

Speciale LIM

Materiali per la LIM? Puoi lavorare in classe con le slides di geografia fisica e antropica, carte geografiche e mute

Percorsi geografici

Vuoi avere un’idea della fisionomia dei luoghi? Usa i nostri itinerari realizzati con Google earth per raccogliere informazioni sul territorio e creane a tua volta con l’aiuto del nostro tutorial

Dati geografici

In cerca di dati aggiornati? Trovi tutto il mondo in cifre, quiz e mappe di tutti i paesi sul sito Deawing

Per accedere al portale: http://zonageografia.deascuola.it/

I Quaderni della Ricerca #25 Loescher Editore - La didattica inclusiva. Proposte metodologiche e didattiche per l'apprendimento - L.Ventriglia, F.Storace, A.Capuano

I Quaderni della Ricerca #25

Loescher Editore

La didattica inclusiva

Proposte metodologiche e didattiche per l'apprendimento

Luciana Ventriglia, Franca Storace, Annapaola Capuano

Si può migliorare l’apprendimento dei nostri studenti? Si possono migliorare i contesti di apprendimento per permettere alla scuola di svolgere in modo sempre più efficace il proprio ruolo istituzionale? Quali cambiamenti sono necessari perché il numero degli studenti nei confronti dei quali “ciò che fa la scuola non è abbastanza” possa ridursi significativamente? È possibile una didattica inclusiva in grado di orientare l’offerta formativa verso un miglioramento in termini di efficacia?
Queste sono alcune domande alle quali le autrici hanno cercato di dare risposta in questo volume.

Il quaderno è sfogliabile qui, e acquistabile in pdf su Scuolabook.

Gli insegnanti possono richiedere una copia agli agenti Loescher di zona.

I Quaderni si possono ordinare in tutte le librerie o acquistare online nei principali e-store.

Visita il portale Loescher dedicato ai Bisogni Educativi Speciali:Specialmente
 Troverete anche alcuni articoli delle autrici.