giovedì 4 ottobre 2018

La favola e le sue caratteristiche - Mappa concettuale della classe IL

La favola
Mappa concettuale realizzata 
in modalità cooperativa e con l'uso del CMap.
Il lavoro è stato anche occasione 
di riflessione grammaticale sull'uso dell'articolo e del verbo.
Autori: alunni della classe I L
I.C. "G. Barra" - Plesso Posidonia - Salerno
a.s. 2018-19
Complimenti! Bravissimi, ragazzi!
Motivazione del lavoro: "Le mappe concettuali, in quanto organizzatori grafici della conoscenza, sono strategie metacognitive e rappresentano un valido strumento a disposizione dei docenti per valutare la competenza dell'"Imparare ad imparare" attraverso specifiche rubriche valutative. Rappresentano, inoltre, per gli alunni un valido supporto per l'organizzazione e la gestione del parlare pianificato, tipico delle interrogazioni. I ragazzi, infatti, tengono traccia del loro lavoro di comprensione del testo e imparano ad arricchire il discorso facendo inferenze e collegamenti con i contenuti che hanno appreso".
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